L2 हिंदी Model Paper 3 Exam MCQ Test Series | RTET Exam
Question 1-> हेमन्त चाय लाओ इस वाक्य में क्रिया का रूप है- |
Question 2->निम्न में से आज्ञावाचक वाक्य है- |
[A] आपकी आज्ञा से मैं जाना चाहता हू |
[B] एक कप चाय दो। |
[C] यदि आप आज्ञा दें तो मैं जाऊॅ। |
[D] आपकी आज्ञा का मैं पालन करुगॉ। |
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Answer : एक कप चाय दो। |
Question 3->स्वार्थ सिद्ध करना अर्थ किस मुहावरे का है- |
[A] घी के चिराग जलाना |
[B] मॅुह मे पानी भरना |
[C] सिर ऑखों पर होना |
[D] अपना उल्लू सीधा करना |
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Answer : अपना उल्लू सीधा करना |
Question 4->चमड़ी जाय पर दमड़ी न जाय लोकोक्ति का अर्थ है- |
[A] कठोर श्रम करना |
[B] बहुत कंजूस होना |
[C] सदा गरीबी में रहना |
[D] धन को तुच्छ समझना |
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Answer : बहुत कंजूस होना |
Question 5->अभ्यास के नियम को अधिगम का एक नियम स्वीकार किया है- |
[A] एच.स्वीट ने |
[B] थार्नडाइक ने |
[C] महाकवि माघ ने |
[D] कवि वृन्द ने |
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Answer : थार्नडाइक ने |
Question 6->कविता शिक्षण के अन्तर्गत सिखाने का मुख्य उदेश्य हैं- |
[A] भावों का अनुभूति रहित होना। |
[B] भावों की अनुभूति करना। |
[C] आनन्द का संचार करना। |
[D] उपरोक्त में से कोर्इ नही। |
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Answer : भावों की अनुभूति करना। |
Question 7->बोलने के माध्यम से बच्चों में- |
[A] भाषा प्रवाह कुशल नहीं हो पाता हैं। |
[B] ज्ञान को अभिव्यक्त करने की क्षमता का विकास रुक जाता है। |
[C] झिझक समाप्त हो जाती है। |
[D] उपरोक्त सभी। |
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Answer : झिझक समाप्त हो जाती है। |
Question 8->मौन वाचन शिक्षण का उदेश्य है- |
[A] तार्किक योग्यता का विकास |
[B] मनन शक्ति |
[C] दोनों का विकास |
[D] उपरोक्त में से कोर्इ नहीं |
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Answer : दोनों का विकास |
Question 9->समवाय विधि प्रयुक्त होती है- |
[A] कहानी शिक्षण में |
[B] कविता शिक्षण में |
[C] एकांकी शिक्षण में |
[D] निबन्ध शिक्षण में |
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Answer : निबन्ध शिक्षण में |
Question 10->एक समावेषी कक्षा में भाषा शिक्षण को सुगम बनाने के लिए आप निम्न में से क्या उपाय करेंगे- |
[A] पाठ्य सामग्री एकत्रित करेंगे। |
[B] छात्रों में योग्यता का विकास करेंगे। |
[C] उपरोक्त भाषा परिवेश का निर्माण करेंगे। |
[D] उपरोक्त सभी |
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Answer : उपरोक्त भाषा परिवेश का निर्माण करेंगे। |